关于螳螂的作文

写作文时有没有优秀模板可借鉴？作文是提高个人学术素养和批判思维能力的有效途径之一，写作是一种自我探索和反省的方式有助于我们唤醒问题意识。多看一些课外书拓宽写作积累的素材，下面是我在网上找到的一篇题为“关于螳螂的作文”的文章，如果这个网站对你有所帮助请务必动手收藏一下！

关于螳螂的作文(篇1)

有一次，我的爸爸给我抓来了一只大螳螂，它有一个长长的绿色的脖子，很像一团小草，它的眼睛小小的，和米粒一般大小，还有两个绿油油的.“大刀”，披着棕色的“黄金盔甲”，倒是有一点像“大将军”。

我的爸爸刚捉住它的时候它很精神，挥舞着自己的“大刀”，瞪着小小的眼睛，大模大样的走着，看见了可怕的东西就用它那锋利的“大刀”去乱砍，好像这个“大将军”在和敌人“决一死战”，它好像以为这是自己的家，它是这里的主人哩。

“大将军”越来越不精神了，身体渐渐虚弱了起来，一天天过去啦，“将军”的病情还是没有好转，我突然想起来，我自从捉住它后还没有给它吃的呢！我连忙给它捉了一支大蝗虫，它看见了，一下子把蝗虫抓住，津津有味的吃了起来，这是个能吃的家伙。

有一次它吃得太饱了，爬也爬不动了，只好在原地一动不动，我见了还以为它死了呢，差一点哭出来，当我想把它“埋葬”的时候，它又突然醒过来了，表演逼真都可以去拍戏了。

有一次，它居然想和我家的两只小螃蟹“作战”，可是没有找到它们，就发起了脾气，在屋里飞来飞去，当它降落的时候正好落到了床上，它又挥舞着“大刀”在床上开始发泄了，幸亏我及时发现，要不然可就损失大了。

关于螳螂的作文(篇2)

螳螂（mantis）亦称刀螂，无脊椎动物。属于昆虫纲、有翅亚纲、螳螂科，是一种中至大型昆虫，头三角形且活动自如，复眼大而明亮；触角细长；颈可自由转动。前足腿节和胫节有利刺，胫节镰刀状，常向腿节折叠，形成可以捕捉猎物的前足；前翅皮质，为覆翅，缺前...

目录特征饲养特征

螳螂身体为长形，多为 绿色 ，也有褐色或具有花斑的 种类 ；头呈三角形，能灵活转动； 复眼 突出， 单眼 3个； 咀嚼式 口器 ，上颚强劲。前足捕捉足，中、后足适于步行，渐变态。卵产于卵鞘内，每1卵鞘有卵20～40个，排成2～4列。每个雌虫可产4～5个卵鞘，卵鞘是泡沫状的 分泌物 硬化而成，多粘附于树枝、树皮、墙壁等物体上。初孵出的若虫为“预若虫”，脱皮3～12次始变为成虫。一般1年1代，一只螳螂的寿命约有六至八个月左右，有些种类行 孤雌生殖 。肉食性，猎捕各类昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而是 益虫 。性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。分布在南美洲的个别种类还能不时攻击小鸟、 蜥蜴 或 蛙 类等小动物。螳螂有 保护色 ，有的并有拟态，与其所处环境相似，借以捕食多种害虫。动作灵敏，捕食时所用 时间 仅有0.01秒。

英文名为 Mantid 。亦作 Mantis、Praying mantid 或 Praying mantis 。 螳螂科 (Mantidae）有近2,000种体型大、行动快速的昆虫，特征是前胸(上部）长，前足股节腹面有沟，沟两侧有刺列， 胫节 （下部）可嵌入沟内。它只吃活虫，以有刺的前足牢牢钳食它的猎物。受惊时，振翅沙沙作响，同时显露鲜明的 警戒色 。常见于植丛中而非地面上，体形可像绿叶或褐色枯叶、细枝、地衣、鲜花或蚂蚁。依靠 拟态 不但可躲过天敌，而且在接近或等候猎物时不易被发觉。雌虫交配后常吃掉雄虫，卵产在卵鞘内可保护其度过不良天气或天敌袭击，卵

数约200个。若虫（无翅，形似成虫）会同时全部孵出，常互相残杀。

多分布于 热带 和亚热带。 欧洲 的代表是 Mantis 属[薄翅螳螂〔 Mantis religiosa〕 是分布最广的种]、 Ameles 属、 Iris 属和 Empusa 属。北美的属包括 Stagmomantis 属（卡罗来纳螳螂 〔S. carolina〕 是分布最广泛的种类）、 Litaneutria 属（ L. minor 是小型西方种，是唯一原产加拿大的螳螂）、 Thesprotia 属（形细长）和 Oligonicella 属（形细长）。薄翅螳螂、 Iris oratoria 、窄翅螳螂（ Tenodera angustipennis ）和中华螳螂（ T. aridifolia sinensis ）已传入北美。中华螳螂在 中国 常见，原产于东亚许多地方，也是北美最大的螳螂，体长7～10公分。

螳螂的英文名“ Mantis ”源出希腊语，意为「 占卜者 」，因古希腊人相信螳螂具超自然的力量。目前的名称“ mantid ”(希腊语意为「算命者」）也是反映了这种看法。螳螂能静立不动或身体文雅地前後摆动，头上举，两前足外伸似在祈求，故引出许多神话和传说。迷信的说法认为，螳螂的棕色唾液可使人眼盲，马或骡食螳 螂后可致死。螳螂的英语俗名“ Praying mantid ”和学名为 Mantis religiosa ，以及德语名 Gottesanbeterin 、法语名 Prie-Dieu 、 普罗旺斯 名 Prega-Diou 和 西印度群岛 名「神马」（ God-horse ）均与宗教虔诚有关。其他的俗名还有「魔鬼之马」（ Devil's horse ）和「杀骡虫」（ Mule killer ）。由于所有的螳螂皆是凶猛的食肉动物，以「捕食」（ Preying) 来形容它们比「祈祷」（ Praying ）还来得贴切。

昆虫学家对本科的分类意见十分分歧。虽然一般把它归在 直翅目 ( Orthoptera) 的螳螂亚目( Mantodea ），但也可自成一目 螳螂目 ( Mantodea ），或和蟑螂（它们也有卵鞘）一起归入蠊螂目 (Dictyoptera ）。

胸部 具有翅2对、足3对；前胸细长，前足为1对粗大呈 镰刀 状的捕捉足，并在腿节和胫节上生有钩状刺， 用以捕捉害虫，故为益虫。后足的基部具有听器。雌性的食欲、食量和捕捉能力均大于雄性，雌性有时还能吃掉雄性。雌性的产卵方式特别，既不产在地下，也不产在植物茎中，而是将卵产在树枝表面。交尾后2天，雌性一般头朝下，从 腹部 先排出泡沫状物质，然后在上面顺次产卵，泡沫状物质很快凝固，形成坚硬的卵鞘。卵鞘中药称“ 桑螵蛸 ”或“ 螵蛸 ”。次年初夏，从卵鞘中孵化出数百只若虫。若虫蜕皮数次，发育为成虫。为 不完全变态 。中国常见的有 中华大刀螳 （ Paraten-odera sinensis ）俗称“大刀螂”，体长约8厘米，绿色或黄褐；污斑螳螂（ Statilia maculata ）体长5～6.5厘米，灰褐或暗褐色。

饲养

人工高效规模饲养技术，目前已经有30余种具有成熟的人工饲养技术。

多种螳螂均以卵块在树枝、树干、草茎、墙壁或石块上过冬。一般在9月至第二年2月均可开始采卵。采 卵时，选择卵块大，表面保护层较厚，光泽性强，卵块外无破口、磨损或被 寄生虫 蛀孔的优质、健壮卵，连同卵块的粘连枝条的一段剪下，插入放少许水的罐头瓶中。孵鞘内的卵开始孵化前（气温升至20℃前），应做好 饲养 前的准备工作。

螳螂属于捕食性昆虫，喜欢捕捉活虫，特别是以运动中的 小虫 为食。3龄前的幼小若虫，如无活虫，很难饲养成功。因此，在螳螂卵块孵化前，应准备活虫 饲料 ，如蚜虫和 家蝇 等。蚜虫 繁殖力 极强，且易饲养。可预先在花盆或小型塑料阳畦中，种植 十字花科 植物，待出苗后，接种上菜缢管蚜，让其繁殖待用。其他 饲料昆虫 有大蜡螟、 玉米螟 、 菜粉蝶 、土元、 黄粉虫 等。

关于螳螂的作文(篇3)

长着细长的身腰，大大的眼睛。小小的嘴巴。穿着红色的衣裳，披着一件淡绿色的外衣。纤细的手，修长的腿。你们知道这位美丽的少女是谁吗？

看，一只褐色的蝗虫从这位美丽的少女面前经过，美丽的手女一伸手就抓住了它。然后不紧不慢的享用了起来。

哈！你们现在知道这位美丽的少女是谁了吧？对，它就是会直起上半身向前伸出前臂向上帝祈祷的螳螂。它那向镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩词和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。

螳螂不仅美丽会捉虫子，而且它造的房子也非常的漂亮精致，法布尔先生说，螳螂的巢只有两寸长不足一寸宽，是棕黄色的，像一粒小麦。

关于螳螂的作文(篇4)

今天早上，我到院子里晨练，发现自行车上有一个绿色的小家伙，定睛一看，是一只螳螂，它正举着一根小树枝锻炼身体呢!我用木棍把它轻轻地挑到了九月菊上。这时，它发现了一只爬在上面的大蚂蚁，用大钳子把它剪成了两半，大快朵颐起来。我看着这只细长的螳螂，觉得它好可爱呀!

它全身都是绿色的，有一个三角形的头、修长的腰肢、比火柴棍还要细的四条腿，它虎虎生风地把两个大钳子用力地挥舞着，显得十分威武。我想:“这家伙，肯定是昆虫里的大王 。”

我十分喜欢这个小东西，因为我听过“螳臂挡车，自不量力。”虽然它没有挡住车，但它的精神是值得我们学习的。

我把它关在一个小盒子里，它用钳子使劲敲着小盒子，可是由于力气小，无法打开小盒子，但它一点也不灰心，一直在里面奋力反抗。

看着它可怜的样子，我觉得自己就像一个欺负弱小的“小霸王。”我可不想做这样的人，于是我就打开了盖子，让它回归大自然了。

我喜欢螳螂，喜欢它宁死不屈的精神。

关于螳螂的作文(篇5)

昨天晚上，我和奶奶散步回家后，发现在洗菜盆里竟然有一只可爱的螳螂。

这只螳螂绿油油的，它的前面有两只大爪子，就好像两只来回晃动的大刀，螳螂的肚子下面还有两对脚，那两对脚不停地摆动着，看着很威风，我就把它当宠物养着了！

有一次，我问妈妈:螳螂是害虫还是益虫啊？妈妈微微一笑说:你仔细的观察一下，看看螳螂喜欢吃什么，你就知道它是害虫还是益虫了。听了妈妈的话，我就趴在窗台边仔细观察了起来，它在窗边捉到了一只苍蝇吃了起来，我给它的青菜它不吃，我知道了螳螂应该是益虫。

我家的这只螳螂真是太可爱了！

关于螳螂的作文(篇6)

我面对着螳螂的相册，读着法布里斯先生的《昆虫――螳螂》，等等。根据请求的文本，一点也不好玩。

“昆虫――螳螂”介绍了螳螂捕食食物的情况。作者不仅仔细观察，而且善于观察螳螂的行为“动机。，详细展示了螳螂的形象和特征。在作者的笔下，那些螳螂是多么能干！他们不仅拥有锋利的武器，而且善于使用“心理学。击败敌人的策略。

读完这本《张文》，我对螳螂非常感兴趣。我在网上看了一段螳螂捕食的视频。看完视频后，我开始佩服螳螂。

我欣赏螳螂打猎时的冷静。我钦佩螳螂狩猎的勇气。我钦佩螳螂的敏捷。我应该学习螳螂在运动中的敏捷。我钦佩螳螂的智慧。

俗话说:“学习从娃娃开始。”你能说“学习始于螳螂。？我也这么认为我们可以学习螳螂面对难题时的冷静，告诉自己我们能做到，放下烦躁，迎接解决难题的时刻。我们可以学习螳螂面对困难的勇气，告诉自己困难并不可怕。可怕的是我们没有勇气鼓起勇气战胜困难。我们可以学习螳螂在运动中的敏捷。每当哨声响起，只要我们反应迅速，我们就会从第一个地方得到更多的机会，其他人也一样。我们可以学习螳螂的智慧。在我们的生活中，如果我们想得更多，问得更多，我们会更敏感......螳螂有很多优点，我们应该学到很多。

在法布里斯先生的作品中，这只不起眼的小螳螂给了我们多少思考和收获？看来是时候向法布尔先生的感人幽默的写作方法学习了。

在我的生活中，我想观察更多，写下观察的发现，观察的乐趣和观察的收获。这是来自昆虫――螳螂的最大灵感。

关于螳螂的作文(篇7)

有一天，我在家里的花园散步，忽然发现秋千上有一只睡着的、较大的、土黄色的螳螂，它的身体有头和身子两部分，身子上有一对翅膀和三对足，有一对足上有很多小齿，是用来割青草的；还有两对足是用来跳跃的。我便悄悄地走进屋子里，对爸爸说：“爸爸，秋千上有一只螳螂，我想抓起来养它！”爸爸同意了。于是，我们把它抓起来养在一个空巧克力盒子里，它就只靠我爸爸打死的蚊子为生，过了几天，我发现爸爸打死的蚊子越来越少了。我想如果再过几天，都打不到蚊子了，它岂不是会饿死吗？于是我把它放回了大自然。从那以后，我就再没有养过昆虫了。

我的螳螂作文250字

关于螳螂的作文(篇8)

你有听说过螳螂会吃头发吗？也许你会疑惑不解地问“什么？螳螂会吃头发？不可能吧！”但是，耳听为虚，眼见为实，让我们在大自然中去寻找答案吧！

那天，我在院子里玩，突然，我发现了一只正在舞动着“大刀”的一个家伙——气势汹汹的螳螂。我兴趣盎然：听说螳螂吃头发？先试试看吧！想到这儿，我便用手小心翼翼地捏起它那薄如轻纱的翅膀，跑进屋里。

我从头上拔下一根头发，放到螳螂跟前，只见螳螂转了一下自己那芝麻般大小的眼睛，就转过头去了，难道它不吃头发？我刚想下结论，却被它下一串动作惊得目瞪口呆：它迅速走到头发旁，举起那两把“大刀”，夹起头发，送到嘴边，脖子一伸，猛地咬下一口。五厘米，三厘米，一厘米……天哪！小小的螳螂竟把一根头发给吃了！我还不信，又扯下一根头发，可它依然是外甥打灯笼——照旧（舅），将头发一截一截地吞下了肚。

等它吃完了头发，我起身往外走，回头一看，它竟像跟屁虫一样，从屋里一蹦一跳地跟了过来，抬起脑袋望着我的头发，那副滑稽样，使我一边暗笑一边拉下几根头发，丢到这位“馋猫”面前，任由它津津有味地吃着……

同学们，现在你们相信螳螂会吃头发了吧？如果还不信，就赶快做个实验吧！

关于螳螂的作文(篇9)

   夏天，我家的.丝瓜架变成了昆虫的世界。早晨，蜜蜂来这里采蜜，上午，蝴蝶来这里跳舞；下午，蜻蜓来这里捉虫。可是，秋天来了，天气凉了，这里只剩下几只蝗螂了。这些蝗螂全身碧绿色，头是三角形的，身体很苗条，但却有一个不相称的大肚子。它有一对镰刀似的前爪，上面有许多锯齿一般的小钩子，可以用它牢牢地抓住害虫。它还有一对薄纱似的淡绿翅膀，展开时像扇子一样。当我捉住一只蛙螂时，它便气势汹汹地向我挥舞着前爪，吓我一跳，怪不得人们都叫它“大刀将军”呢！我说：“小蝗螂，我是你的朋友，别这么不友好，你还是去捉害虫吧！”我一松手，它就飞快地逃到丝瓜架上，钻到瓜叶下不见了。