在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写18篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的回忆往事作文800字（通用18篇），欢迎阅读与收藏。
似水往昔浮流年作文 篇1
时光的年轮，总在朝夕之间翻转，抓不住童年的孩子，在最后的那只蝴蝶飞走后，只能独自叹息，独自回味，不知不觉，已迈进青春门槛的我，我早已弄丢了手中那只捕蝶的杆，此时的我，回想起儿时嬉戏的湖畔，回想起我的似水流年……
记忆中的童年，是与伙伴淘气无休的打闹，是爸爸生气而温暖的追赶，是爬上树梢顽皮的笑，是赤着脚丫嬉戏奔跑在岸边，我仿佛还能看见那张沾满泥泞的脸，只是一个转身，我的手拉不住童年，只好任它倔强地奔向前，消失在眼线，那一串小小的脚印，留下童年的标点。只是至今都未寻到那条通往儿时的隧道，这似乎是年华里最大的遗憾。
后来的.我，吃了十二岁的蛋糕，当我还沉浸于糕点的香甜时，却不料已与童年挥手，那段色彩斑斓的日子，被我一口一口吞食下咽，这就是童年的终结，是岁月美好的祭奠。当我意识到书包里塞满了课本，不能留出空来让我把淘气携带时，唯有无奈，却来不及防范。
现在的我，流连在堆积如山的课本中，徘徊在没完没了的作业之间，紧锁的教室门，把童年隔得老远，老远，我的世界只剩下背诵和运算，单调的重复间，我偶尔怀念起童年，儿时的天真浪漫、儿时的用不复返……当独自漫步于小道时，我仿佛还能听见身后有稚嫩的声音喊：“姐姐，我长大后是不是和你一样？”然后是一串清脆的笑声，如此可爱，如此悦耳！可当我转过身，远方的拐弯处，似乎有太多的亮丽的风景，让我丢弃了童年，一往无前，因为我知道，那是未来的召唤！我依旧前行，让所有精彩的风景流入时光的洪流中，沉淀在心中的悲喜，也便是人生的美好之处……
我的童年，我的青春，终会被似水般的流年带走，然而时光沉淀了悲喜，却浮上一层别样的色彩，异常绚烂……
似水往昔浮流年作文 篇2
小时候的回忆，像是电影在脑海中渐渐回放，虽然不是那么完整，也许只是一段歌谣，一个动作，甚至是一句话，也让我感觉到了温暖。
光阴如梭，转眼已是20年了。我已成了环境改造大使兼作文批改家了。
突然，我的手抖了一下，只见那篇文章有那么一行字：常回家看看，看那一点一滴的变化。
我的脑海渐渐浮现出那许多年前的画面：窗前的那片田地、附近的人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是，我决定回家看看。
到了家乡，果然有了翻天覆地的变化：到处都能见到高楼大厦，绿化也多了许多……，我市环境明显不一样了。
来到家，只见年迈的父母拖着疲惫的步子，说：“来了，来了。”声音很沙哑，显然无情的岁月吹走了他们的风华，吹出了银白的头发，吹得父母的脸上已布满皱纹。
父母显然没料到我会来，见到我先是一震，随之取代的是开心，说道：“澜澜，你回来了啊！快进快进。”没有任何不愉快的气氛。
我和父母待了一会儿，说：“爸，妈，我先出去转一会儿，马上就回来，要等我。”
走到那片湖水前，发现上面全是污渍，湖水也黑了好些，看不出以前它是多么清澈了，再看看旁边的小房子，已经没有人住了。他们都搬到高楼大厦去了，这里已不复从前的'生机勃勃了。
再走了走，看见一座小坟，那，不正是老婆婆的吗？看到这儿，我不禁流下心酸的泪水，她是多么好的人啊！以前她对我多么好，我为什么不抽空回来看看呢？
再想起年迈的父母，我更伤心，怎么这么多年，我从来没有来过。
一会儿，我擦干了泪水，做了一个庄重而重要的决定：我——要留下来，使这里重新恢复生机！
似水往昔浮流年作文 篇3
古老的时钟还在行走着，嘀......嗒......嘀......嗒......永不止步。回首间，花开花谢，月缺又圆，亦不知，已度过多少个春秋。地球还在旋转，日复一日，年复一年，从来，不曾为谁停歇。只是，入夜，在抬头仰望星空的时候，你有可曾想到，从前的，那份纯真......
----------题记
倚窗望，那夕阳渲染半边天空，天际一片红，映照着潺潺流水……转眼间，太阳又落下，尽管明天，它还会再次出现，但今天，却永远不会到来。光阴逝去了，不返了，怅望天空，又不得不感叹，时间的匆匆，朝朝暮暮，夕阳西下，瞬间，已十三年。
小学六年时光，说长不长，说短，亦不短，即将分离了啊，当暑假过后，小学，真的一去不复返了……六年的欢乐，六年的悲伤，也皆如镜花水月，似过眼云烟，无处寻，无处觅了……校园里的一草一木，都见证了我们成长的'痕迹，即将，别了……
六年，培养了我与同学的那深厚的友谊，虽然难免会有些争吵，但这些都过去了，不是吗？校园里的花木啊，陪伴了我们六年光阴，从一无所知的小孩，变成如今的六年级学生，当今后带着憧憬踏入中学，一切，也只能成为回忆。也许，小学只是一个匆匆过客，不会成为永恒，未来的路还有很长，途中，难免有疼痛，会受伤，亦还会别离，但这些，总要经历，唯一能做的，只有将这些记忆的相片珍藏，将那份友谊，铭记在心。
寻梦。未来无限美好，每天都是一个新的开使，努力吧！
当九月的风吹动发丝，也将迎来新的开始，接到通知，已经被兴宁录取了，这是所很不错的学校，在中学，我们会有更多更好的朋友吧……曾经，已是过去，流年似水，一去无回。前方，雾迷茫，虽不知有几番艰难险阻，但还是要走下去。哪怕被无情的荆棘刺伤，被冷漠的飘雪冻坏，也必须，坚持走下去，没有，任何选择……
黄披云雾连襟去，蝶驾东来值太平。灵骚寒竹南窗静，樱寻往事倍伤情。花瓣飘落，带来回忆无限，我们挥手告别，在，这个时刻……
似水往昔浮流年作文 篇4
清风，碧波，明月，流水。
一群少年围坐在青葱的草坪上，弹着吉他，拍手唱着“等待着下课，等待着放学，孤孤单单的童年……”清风吹起了女生的长发，似在风中飞舞，吹动了她们洁白似玉兰的裙摆，她们绽开笑靥，在夜色中沉醉，一少年温柔地为女孩披上外衣，轻搂她的肩。
孤孤单单的童年，似水流过，只留下记忆中淡淡的芬芳。
儿时，幼儿园中嬉闹，男生牵着女生的手一起捉蝴蝶，采野花。调皮的他们捉虫子吓唬弱小的女生，女生便因惊吓而掉起了金豆豆。转过身，拉起手又是好朋友，又在太阳下追逐嬉闹。那一张张天真烂漫的笑脸，似一株株向日葵在人生盛开，朝向炙热的朝阳。
“干杯”酒杯碰撞出清脆的声响像中学时那婉转的青春颂歌。“我们以水代酒，为我们的青春和梦想干杯”杯中透明的`液体好象少女冰凉水晶般的泪珠，像小溪流淌在脸颊，无声，无痕……
青春，人生最美的色彩，逝去青葱的年华。
书桌抽屉里的笔记，衣柜底层的短裙，窗台的吊兰都向生命证明着那些似水流年岁月的美好安详，静静地形成风景。
“明天！我们….毕业了！”
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。昔日在一起的时光历历在目。深深印在脑海中。
那个骄阳似火的夏天，那些拼搏奋斗的日子，那群焦头烂额的学生，为着心中的梦想认真填了取决命运的试卷，相互的鼓励，胜利的喜悦，失败的泪水谱写出了梦想的乐意，唱出青春的颂歌。
再见，朋友，再见，青春，再见，那似水流年的岁月。
似水往昔浮流年作文 篇5
青春期的我们也许活泼，也许乖巧，也许偏执，也许叛逆。我们也曾“温顺狡黠”地许诺过许多人，也曾“巧舌如簧”地蒙骗过许多人，也曾刻薄尖酸地对抗过许多人，而这许多许多的话语都在午夜梦回时咬噬着我们那颗柔软的心。
回首往事，那些青春早被时光冲走，流逝的年华告诉现在的我，你不再需要轰轰烈烈的叛逆，不再是需要这些叛逆来证明自己的与众不同的傻孩子。你想要的是一个优秀的自己，一些真正体贴你的朋友，一个冷的时候给你一件外套，一个生病的时候给你一杯热水，一个难过的时候给你一个拥抱，一个就这么一直陪在你身边陪你走过每一段路的朋友。
那时总想着，反正山高水长，我还有一生可以嚣张。以前我也假装喜欢烟头泯灭在水中的声音，就像那消失在无尽的厌学情绪里的热情。很多人出现又消失，像一场不期而遇的大雨，一再恩宠，又一再逃离。当初只想着无所谓，我还有许多青春可以浪费。岁月风干了回忆，它已经随风远去，云淡风轻。再回首我只心疼时光，心疼被浪费的青春。
想想当初的叛逆时光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早恋学生，不要忽视老师的疏导教育，爱这个词对于我们而言太过遥远，而学生时代的爱情就是在挥霍青春。不要着急去尝试，因为以后你总会遇见一个人，他会穿过人海一步步向你靠近，到达你身边时没有多余的言语，只有一句“我在”。所以好好学习吧，只有学习能让我们的青春更加灿烂。
每个人的人生都会碰到一些人，你觉得他会是那个拉你一把的人，满怀期待时他却推你一把。那时我抱紧双膝，坐在靠窗的墙角，脸上的表情像断线的木偶，眼神里透着的是自己不该有的一切，没人知道我在想什么，只是冷风吹醒了，就回去吧。我问过自己，是要沉迷的幸福，还是清醒的'孤独。以前我选择幸福，现在我尝试去感受孤独。西山的军事化全封闭学校禁锢了我的坏习惯，把我的心推向远方，在那不期而遇的未来，勾勒未来的自己。
我也曾是别人眼中的问题少年，然而西山这个和谐校园校让我看到了曙光，其实只要我改变，我也会很强大。现在的我并不反感提及从前的自己，那时青春时期叛逆的我，我只想拥抱她，告诉她：“姑娘，现在你很好，就够了。”感谢过去的自己，感谢西山的人生观培养和价值观培养，是它让我跌跌撞撞后终于找到了正确的方向，以梦为马，趁青春诗酒年华。永远年轻，永远热泪盈眶。再回首，似水流年。
似水往昔浮流年作文 篇6
随着日历的转动，冬天就像融化的冰雪，消失了。春天以轻快的步伐向我们走来。
校园里一派生机勃勃的景象。看，玉兰花已经披上了白色的面纱，樱花争先恐后地开放，茶花骄傲地露出灿烂的红脸。连草都脱下它的黄色衣服，换上新的绿色衣服！
谁会停下来看一看校园西北角普通的紫梅花？紫梅花不比桃花逊色。细长的树，紫色的叶子，粉色的白花是如此的羞涩迷人，也充满了芬芳。每年春天，树枝上都开着一簇簇粉红色的花。望着紫色的花林，我不禁想起了过去的——
去年五月的一天，阳光灿烂。
“丁——”响了，学生们争先恐后地跑到操场上挥汗如雨。
过了一会儿，我看到一群低年级的孩子，停下游戏，在校园西北角举行。他们在干什么？我跟进了。我看见他们站在李子树下，抬头寻找着什么。然后他们的眼睛一闪一闪的，蹦蹦跳跳的，伸出手来，好像要摘什么东西。我仔细一看，哦，厚厚的紫叶中，有——颗小紫头李子。树上的李子只有鸡蛋大小，穿得像叶子一样紫。
那些孩子有的不停地跳起来，有的则围过来拼命摇树，眼里满是渴望。其中一个头上扎着马尾辫的小女孩脸红了。她也一次又一次地伸出手，试图摘李子。但她毕竟太年轻，甚至被同学撞倒。她有点失望，时不时羡慕地看着其他同学。
突然，她的目光落在我身上。也许在她眼里，我应该是个“巨人”！她的眼里充满了期待和恳求。我不知所措.感觉自己被施了魔法。我忍不住抬手，踮起脚尖，一跳一抓，就有了一个小小的紫梅。我递给她，小女孩眼里闪过一道光，感激地说了声：“谢谢姐姐！”但她没有直接把李子送到嘴里，而是从口袋里拿出一张餐巾，小心翼翼地包在里面。
我莫名其妙的问：“你不吃吗？”
“我想把它带回家给妈妈。她肯定没吃过！”
我心里忍不住颤抖，说不出话来。
当李华再次变得聪明时，她在灌木丛中大笑。
似水往昔浮流年作文 篇7
2008的一切让我们措手不及，我们今年就要毕业了，就要离开我们相处了六年的母校，我们依依不舍得跨出了母校的大门，跨入了初中的天堂。我们在一起回忆，在这里我们所发生的点点滴滴。
我们虽然不能让时间停留，但我们可以让每一秒都很有意义；虽然有可能在今后的日子我们里再也见不到面了，但我们的记忆深处永远都保留着你我的快乐回忆。回忆是一种快乐，回忆是一种幸福，同样回忆也是一种痛苦，因为当你在回忆起往事时，你会发现那段快乐的回忆早已一去不复返了。
六年的回忆里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我们有太多的回忆，我们有太多的话还没有讲。多想让所有的故事再从新来一遍，可过去了就是过去了，他不会停留只会匆匆而走。
六年里我们的故事是一本读不完的书，这书中记载着我们所有的心情，记载着我们最宝贵的童年与回忆。我们在不停的成长，我们在不停的感受，我们每天都在迎接今天，回忆昨天，年年如此，月月如此。
在我们这个班里每一名同学都个我留下了不一样的回忆，在这六年里我认识了很多的同学，每一个同学都是那麽让我难忘。我不会忘记他们每一个人，但有些人我需要忘记，不过只是少数的。我在这六年里学会了很多，不准确地说是懂得了很多，我身边的每一个人都给了我很多启示。在五年级的时候我自以独霸天下，但在六年级的时候我的朋友才让我懂得了我自己。我知道在五年级与六年级的时候我伤害过有些同学，我很想对他们道歉，但这一切都太迟了。我最想感谢一个人，因为是他让我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人当做我的敌人，而不是我的朋友。是他让我懂得了什么是朋友，而且他是在六年级给我留下最多回忆的人。我想如果他看了，他一定会知道是他的。
六年级的点点滴滴都回忆在我的脑海里，我的脑海里永远是我们童年时的欢笑。六年里我们有太多美好的回忆，六年里我的回忆充满了欢笑。
我不会忘记小学里的每一名朋友，我更不会忘记在小学里给我启示的人。
似水往昔浮流年作文 篇8
我看完了最后一页，喝下了最后一口清茶。抬头望望天。天，看不见鸟群，看不见太阳，
看不见飘飘落叶，看不见那些逝去的纯真笑颜。世界仿佛将我遗忘，而我却将我自己遗弃在那《似水年华》的书本间。
慢慢的，脑中隐约浮现出了逢源双桥，两排窄窄的石栏隔出男女。于是，男生在左行，女生在右行。这仿佛是一则不成文的规矩。嗯，世上说：人们中希望美好如意之事，可是世事无奈，人一辈子总不可能左右逢源，一帆风顺。也许是这样的，因为《似水年华》告诉我：生活是一种选择。
清风吹过，几丝酒香仿佛飘入了我的鼻中，顿然间，一家酒坊跳入我的大脑里面，而酒坊里那区区几两的白酒，叶不知多少次醉伤了那些愁人的心。而那种心醉的感觉，仿佛只有我自己才能体会的真真切切。也许是这样的，因为《似水年华》告诉我：生活是一种沉醉候的享受。
不知何时，目光落在了蓝色床单上，这令我一下子联想到了乌镇的腊杂，蓝看的步，白白的花，那种花，虽然样子美丽，但做工却很复杂，虽然复杂但却很简单，虽然简单，却包容了端庄、精致、大方和典雅，而这种简单也确实很复杂。也许是这样的'，因为《似水年华》告诉我：生活是那复杂背后的简单。
乌镇是个小地方，地图上没有它的影子，而在我眼中它却是世界上最适于生活的地方，它的那种美酷似诗歌，细润绵绵，甜美芬芳，花好月圆，终日沉醉在小桥流水，夕阳烟波深处，如同大梦一场。当晨曦渐渐在天边亮起的时候。微风轻轻拂着杨柳岸。浅浅的雾气氤氲在流水边，就连水草和鱼儿的呼吸也变得像丝绸一般柔软，一波一波地荡漾开来。也许是这样的，因为《似水年华》告诉我：生活是一种意境的美。（叮。）一阵强烈的铃声把我拽处了那梦境般的思索，我又回到了显示的生活。呵，真是似水年华，转了一个大圈，终究还是又回到了起始的原点，可是因为我的叛逆让我有勇气再次挑战自己。不行，我要再泡一壶清茶，将自己再次容入到你――那《似水年华》的书本里面。即使我再回到原点，那又如何呢？
似水往昔浮流年作文 篇9
春咏
从小一直向往一个国家。因为向往那里三月铺天盖地的粉红色。春天刮的不是风，是一种气息。而那星星点点掺拌在这气息中的粉红花瓣，便随之起舞。飘飘扬扬不知停息，最后，优雅的滑落。
这片粉尘便成为心中抹不去的艳影。于是，我偷偷的将“落英缤纷”换成“落樱缤纷”。
那片飘零的粉红叫樱花。传说将樱花的种子撒满全日本的女子叫“木花开耶姬”。而将樱花变成神话的是带着咏颂和绚的春风。
那个来时不打招呼，走时不留脚步的精灵。
夏影
夏天是捉不住的，我想。
我坐在葡萄树下虚度这不现实的光阴，随手摘下一片叶子，压在白纸下，涂出叶子的脉络。以此证明夏天的光临。或是打开收音机，却偷听隔壁爷孙纳凉时的谈话。觉的颇为感动。
我会一直等，等待那略带班驳的`树影渐渐退去，葡萄树只剩下墨绿的本色时，才匆匆打道回府，以免蚊虫啶咬。
听说七夕之夜若在葡萄树下，能够听到牛郎织女的对话。可是那天偏偏下雨……
夏天的确是捉不住的，一场雨后往往就会忘记时间。回过神来时，夏天早就打包好自己的行囊，踏着淅沥的雨离开了。
秋暝
北方的秋天总是很苍白。
尤其是九月的灼热过后，十月的农收过后，余下的，真的不多。同是北方，这里却没有漫山的红枫。这里有的只是被寒冷催黄的枯叶，不屑的枯叶。我一直这么认为。没有美感，没有价值。但是，我却忽略了它那明澄的黄。
是的，在远淡的天空，因为有这纯黄色摇摇欲坠的叶子，便显的不在暗淡。它似乎吸收了早已远去阳光的倒影。所呈现出的是暖色调的秋。
傍晚的残阳，是秋天独有的妖娆，无须再点缀便闪烁出无暇的光辉。
冬韵
隆冬时，很少有浪漫的雪，多为刺骨的风。即便如此，傲世的梅也不曾在此盛开。我猜，因为没有赏梅的人。所以，属于这的，只有披着土色的针松。就连坚强挺拔的白杨，此时也不过是一把巨大的干树枝。
不过，依旧有结着雾凇的柳枝衬托深冬的典雅。终于，随着“圣诞福音”的传唱我明白了，寒冬并非一无所有。
在这看似荒芜的日子里，蕴涵最多的是幸福的味道。
抬头，看到的仍然是苍寒的冷月。但是新年的钟声响起时，谁也挡不住时间流过。
冬天到了，春天还会远吗？
似水往昔浮流年作文 篇10
墙上的那朵蔷薇，不枯不散。
小时候的我，经常趴在墙上，和那朵蔷薇絮絮情，它仿佛在安静地听我说话似的，也只有它才听懂我的话。我常讨人嫌，被人骂，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它倾诉，倾诉完以后我就感觉心里舒服多了。我趴在墙头看着来来往往的人，看看那个卖灶糖的老人还会不会出现。
午时，只听见一阵“当当，当当当”的敲锣声，我把收集来的铁、废塑料纸等拿出来，待老人经过时换点灶糖。几分钟后老人来了，我快步下楼追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，问他：“老爷爷，你怎么跑的这么快呀？”他回答到：“别处也有人要买我的灶糖呢！”我听后，对老爷爷说：“我也换快灶糖。”老人拿出敲糖器，“啪啪”几声一块灶糖下来了，灶糖像一个那黄色的月亮缺了一角，老人把换得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌头，小心的舔了舔，那个甜是一丝一缕的把我的心填满。我问老人今年高寿？老人回答说61岁了，他说的从18岁就开始学做灶糖了，已经做了四十几年了，他还说他的老婆正是因为喜欢吃灶糖才嫁给他的，他还说他女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝的，女儿已出嫁了。
老人对我说：“现在好多大人小孩都喜欢吃他的灶糖，不过再过个几年，灶糖就没了。”老人边敲着铜锣儿边挑着担往前走去，当当，当当当敲得我的心像蔷薇花朵般地开了。前面，还有许多的人要买，男的'女的，老的少的，有的买的是记忆，有的买的是稀奇——毕竟现在手工的灶糖很少见了。我望着那位老人的身影，夕阳照在老人的身上把老人的影子拉的很长，我一直等到他的影子消失在我的视线中才回到家中，趴在墙头上……
老人像在旧巷中走出来的，他依旧守旧，他是多么希望留住那一份情，那一份义，但他那个身影，我是无法忘记的，他和他的灶糖已经在我的脑海中刻下了深刻的记忆。
似水往昔浮流年作文 篇11
谁念西风独自凉一个人走在公园的小路上，除了晚风，无人陪伴。
又走到熟悉的石凳，回忆起熟悉的人和事……那是一个充满惊喜的夜晚，我一个人出来散步，就在那个石凳那里，遇到了她。在那之前，我们刚刚和好，因此我觉得，那是件异常幸运的事，因为是她，所以激动。那天，我们互相比着含花字的歌，你一首，我一首的对唱，不亦乐乎，直到我们数不清唱了多少首，直到星星眨着困倦的眼。心中却因和她而激动，无法平息。回忆中转醒，只有我，和石凳依旧。西风独自吹过，带走淡淡又不散的离别殇。人生若只如初见一想起她，关于她的一切便又止不住翻涌，像要喷薄而出的洪水般，无法扼制。与她初见，是在烟雨蒙蒙的`午后，她带着清新的笑走在小路上，朦胧中，与她擦肩而过，便为她倾心。不管之后与她的交心，争执，和好，抑或现在，初见的一幕总是盘踞在心里，挥之不去。我想，不仅仅只是因为她是我的朋友，更是因为那一秒的震撼，因为她的淡然。人生若只如初见，总保持着最初的美好。那该多好！因为那样，就没有后来的争吵，没有离别之殇……只是，终还是舍不得那段回忆，若再选择一次，我定还会与她相交，相知。当时只道是寻常挥挥手，像是要甩掉对她的思念，转身，向公园更深处走去。却忘记，那里也留下无数我们的回忆。丁香树前，我们对峙，互不相让，却仍关心对方，只是故作掩饰。还是丁香树前，你问我可愿做你的五瓣丁香，我未答，却想说：“只做四瓣，最后一瓣由我们的情来组成。”……那些点点滴滴，那些似水流年一幕幕展现眼前，那时只道是寻常，却在她转学后，找不到她的踪迹时，悔不该当初……
青春总在不经意间流逝，那些情，再想追，也只是惘然，指缝太宽，时间太窄，对于那些似水流年，也只有珍惜，而永远无法抓住。
似水往昔浮流年作文 篇12
墙上的那朵蔷薇，不枯不散。
小时候的我，经常趴在墙上，和那朵蔷薇诉诉情，它仿佛在安静地听我说话似的，也只有它才听懂我的话。我常讨人嫌，被人骂，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它倾诉，倾诉完以后我就感觉心里舒服多了。我趴在墙头看着来来往往的人，看看那个卖灶糖的老人还会不会出现。
午时，只听见一阵“当当”的敲锣声，我把收集来的铁、废塑料纸等拿出来，待老人经过时换点灶糖。几分钟后老人来了，我快步下楼追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，问他：“老爷爷，你怎么跑的这么快呀?”他回答到：“别处也有人要买我的'灶糖呢!”我听后，对老爷爷说：“我也换块灶糖。”老人拿出敲糖器，“啪啪”几声一块灶糖下来了，灶糖像一个那黄色的月亮缺了一角，老人把换得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌头，小心的舔了舔，那个甜一丝一缕的把我的心填满。我问老人今年高寿?老人回答说61岁了，他说的从18岁就开始学做灶糖了，已经做了四十几年了，他还说他的老婆正是因为喜欢吃灶糖才嫁给他的，他还说他女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝的，女儿已出嫁了。
老人对我说：“现在好多大人小孩都喜欢吃他的灶糖，不过再过个几年，灶糖就没了。”老人边敲着铜锣儿边挑着担往前走去，“当当”“当当当”敲得我的心像蔷薇花朵般地开了。前面，还有许多的人要买，男的女的，老的少的，有的买的是记忆，有的买的是稀奇——毕竟现在手工的灶糖很少见了。我望着那位老人的身影，夕阳照在老人的身上把老人的影子拉的很长，我一直等到他的影子消失在我的视线中才回到家中，趴在墙头上……
老人像在旧巷中走出来的，他依旧守旧，他是多么希望留住那一份情，那一份义，但他那个身影，我是无法忘记的，他和他的灶糖已经在我的脑海中刻下了深刻的记忆。
似水往昔浮流年作文 篇13
似水的年华总是从我们的指缝间悄悄的流过，曾经的点点滴滴又浮现在眼前。
我们总是期待着时间能够静止，能定格在那无知而又纯洁的岁月。我们希望能有亘古不变的友谊，却又无奈物是人非。时光总能冲85淡一些东西，岁月的变迁，让我们的`友谊沉淀了下去，仿佛还在流连着过去，可惜只是昙花一现。经历了无数悲欢离合的我们，始终还是分开了。望着窗外云舒云卷，静水深流，雨，纷纷扬扬，飘飘洒洒的。总是期盼能够相濡以沫，能够经历沧海桑田的友情。往事如烟，风过无痕，花开花落，淡漠寒烟，潮涨潮汐，天荒地老这个词似乎离我们如此的遥远，总听见风儿在低吟浅唱，如泣如诉，曾经那如小桥流水般温馨的感情，如今又何在。
我望穿秋水，想起我们以往的朝朝暮暮，日日夕夕，望我们的友谊能一直镌刻在心中，直到千年以后。不望荡气回肠，弹奏一曲高山流水，静静地诠释我们的友谊。在这个青涩的岁月，心总在悸动。在这个万物伊始的季节，我们还能够相遇吗？
镜中花，水中月，你已不再虚幻缥缈。
似水往昔浮流年作文 篇14
岁月似一掬清泉，无论是平摊还是紧握手心，总会一点一滴从我们指缝中流逝。
——题记
岁月是父母脸上日渐褶皱的肌肤;是青丝变为华发的全过程，那便是岁月。
岁月不被人所有喜爱，它总是夺去青春的天真和憧憬，将人变得麻木，变得死板。也是它驼了父亲的背，皱了母亲的颜。它让人变得呆板，它任由生活摧残着人们，无动于衷，最后连人们内心深处的一抹童真也蚕食殆尽。
或许你也曾在无意间一瞥，看到父亲挺直的`背何时竟也驼了，可你却不知那是父亲的荣耀；或许你也曾为母亲梳妆，指尖无意流失了一丝斑白，可你却不知道那是母亲的桂冠，或许，你也曾和父母手牵着手，走在夕阳下，看着影子，回忆儿时，你们也曾手牵着手走在夕阳下，不过那时的他们却比你高大。
挺直的背，弯了，那是父亲为子女奔波的见证，那是父亲一生荣耀的记号；平展的脸，变得褶皱，那是母亲一生相夫教子的痕迹，那是母亲不悔此生的慰藉。
似水往昔浮流年作文 篇15
似水流年，那些永远回不去的曾经，却成为要用一辈子去忘记的回忆。抱着琴，拨弄出三三两两的旋律片段，余音袅袅，这如歌的行板忧伤还是快乐只是一念间。不过就是一转身离开的那些短暂的片刻，不过就是一些不足与外人道的小小温暖，就在回忆起的时候总是嘴角上扬，仿佛那是无可取代的快乐。有些湘江旧迹已经模糊，就像现在已经想不起那年最难的习题，究竟是什么样的模样。我们已经忘却了那些需要反反复复颜色的问题，那些及时在当时也觉得过于拗口的知识点。那些宏大气势叙事里面细细碎碎的温暖就像阳光洒落下来的'光点，原来如同夜晚是月光所筛落的一粒碎银，一点一滴在回忆里闪着光。抬起头是否会有黑色的鸟惊起，翅膀拍动啪啦啪啦的声音。
记忆只是需要一点点的火种，将它点燃就可以将笑容焚烧殆尽，我又听了那一首歌，那一首《给我一个理由忘记》。其实一个人喜欢一首歌，大抵也不会太久，因为再动听的旋律过于熟悉了，也就失去了陌生新鲜的快乐，所以或许今天你也已经不会再单曲循环那首歌了吧。
仿佛你就像开启了一个新的世界，而我还是保持那样的孤独成性。心，站在原地，我只是以为我们还回得去。
流年易去，冷了的烟花谁会收藏它的余温。
似水往昔浮流年作文 篇16
被流水冲刷的日子，脚步没有留下任何痕迹，候鸟不曾停息，一年又一年的往复，记忆犹存，但回不到当初。
清风像云雀般翩翩起舞，在树与树的缝隙间穿行，梦的小舟在记忆的河上泛游，蝴蝶也曾在我的手臂上停息，留学生下了花朵的清馨，岁月无声，不知不觉踏过了当年的懵懂，回首当年，记忆已经被时光消磨的一干二净。
多少个日日夜夜，任时光从我身旁走过，也曾试着挽留，可于事无补，时光不曾为谁难以驻足。
日子平静地流逝，没有声响，没有浪花，甚至连波纹也看不见。无声无息，我多么厌恶，这平坦的河床，它吸收了所有的感觉，突然遇到了阻隔，礁石突起，狂风大作，抛起千层浪，我活着吗？上的，因为岁月像海风一样刺痛了我的脸。
逝去的日子里，有痛苦，有无助，也有孤独，但当春光乍现，一切也都付诸东流。没有了悲伤的往复，也没有了撕裂的痛苦。有的只是风雨过后的淡然与平静。
岁月的长河侵蚀了一个又一个有风的夜晚，夜空漆黑而宁静，有一种窥不见底的`深邃，偶尔闪过一颗流星，稍纵即逝，用生命点起明灯，之后却在灰飞烟灭，但值得庆幸，它在有限的生命里创造了无限的辉煌，而我，站在人生的十字路口却失去了方向。
沉寂的夜里，连呼吸都那么明显，秒针在无止无休地跳动，声音显得诡异而空洞，只一瞬间，心脏停止了跳动，血液凝固在身体里，睁开眼，又是一个黎明。
你是否听说有这么一个谜语：世界上什么东西最长又最短，最快又最慢，最可分割又广袤无边无法分割，最无情也最讲诚信，谜底你已经猜到了——时间
北风呼啸，雪飘散了一地，雪花落地的声音惊醒了沉睡的蚂蚁，也惊醒了躲在云里的太阳。
当最后一片雪花融化，冬天也接近了尾声，生命中又少了一个漫天飞雪的季节，来年对面湖里的冰融化时，青春的年轮又画满了一个圆圈。
岁月如白驹过隙，而之前的我一直活在过去，忘记了前行，但从今天开始，我不再怀念，不再怀念逝去的日子，从现在开始，只为明天，只为明天全力以赴。
似水往昔浮流年作文 篇17
早上一起来，太阳红红的，伸出了懒腰。
我们大家把所有的东西准备好后就上山给爷爷上坟了。在这一天我们大家都满怀着悲痛的心情，这种心情我非常了解，这种心情却又满怀着希望。
我和姐姐抱着黄悠悠的菊花走在最前面，人人都低着头，迈着沉重的步伐走向爷爷的坟去。当给爷爷上坟时我却想起了一件事：那是我还在上幼儿园的时候，当时爷爷并没有得病，每天都开开心心，快快乐乐。可能由于我的出现给爷爷造成了巨大的伤害。那是一个早晨，爷爷和奶奶过来看望我和妹妹，当时我和妹妹也正在吃面条，爷爷和奶奶想等我和妹妹把面条吃完了送我们到幼儿园去。爷爷看着我和妹妹在吃面条心里美滋滋的，情不自禁地说：“好吃吗，给我也喂一口呗。”我喃喃地还把勺子舀一勺汤送到爷爷嘴边说：“爷爷给你。”爷爷笑了笑，我也跟着笑，爷爷说：“我不吃，逗你的快吃吧待会还要上学呢。”我听了爷爷的这句话又笑了笑，觉得这情感比太阳还要温暖、比花朵还要可爱、比世间万物还要珍贵，可以说这情感用金钱是不能衡量的，因为它给了我温暖，给了我幸福，给了我一个健康的身体。
不一会儿我便吃完了，又喃喃自语地说：“爷爷，我吃完了，我们走吧！”爷爷点了点头，笑眯眯的说：“走吧，等我先上个厕所。”说完，就在爷爷走进厕所的那一瞬间，不小心踩到地上的油摔倒了，当时那声音惊天动地，“砰”，当时我都被震得哭了起来，那一瞬间爸爸妈妈奶奶他们立刻拨打120，当时我也吓得没有去幼儿园，进了医院爷爷就躺在床上，我们推着那床走我跟着跑，眼睛也流下了泪跑着跑着却摔跤了，但我还是没有放弃，就算爬也要爬到抢救室门口。
到了抢救室门口后，我在抢救室门口等啊等，望啊望，但在我要闯进祛去时打开了那道沉重的大门，他们大人立刻去问医生，医生说：“得了很严重的病，这种病几乎没有几个人能治得了好。”当我听到时就一下子冲进了抢救室，看见爷爷身上带着各种装备，躺在病床上，眼泪又流了下来……
想着想着，我忽然看见了爷爷。
似水往昔浮流年作文 篇18
在那秋高气爽、桂花飘香的季节里，一个女孩儿呱呱坠地。在周围人充满爱意的眼睛的注视下，她开始茁长成长，并用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习，在家人悉心的教导下，她开始经历一个由浅显到深入的学习过程。而这其中，包含了欣喜、伤痛、泪水、和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！
欣喜产生于一瞬间。坐在摇篮里，望着呢喃的燕子，于是妈妈教她背“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。哦宋词是会飞的'；趴在窗台上，指着映日的荷花，于是妈妈教她背“江南可采莲，莲叶何田田”。哦，古乐府是有颜色的，还散发着打淡淡的香味儿；在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生做游戏；在明媚的春风里，坐在绿茵茵的草地上，躺在秦桑下，听着妈妈讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了许多知识。
伤痛产生了不可磨灭的印象。当她抓着雏鸡发出得意的笑声是，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去玩耍时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的教训。于是她觉得委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那个南唐后主还要想东流时，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂了不能欺压弱小，懂了一针一线来之不易，懂了坚持与忍耐，得到了在学校里和书本中都汲取不到的力量。
泪水与欢笑丰富了她的人生。在爸爸的鼓励下，她爬过山、涉过水，在挂着类的笑窝中，她学会了要有山一样坚挺的脊梁，还一样广阔的胸怀。每一次流泪，她都受到了家人的帮助，这里是最宁静的避风港；每一次微笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉。有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好有意义的幸福时光。
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