为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的职工秋游活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋分活动方案 篇1
一、活动目的:
为了丰富教职工的业余生活，使广大教职工在繁杂的工作之余调节一下身心，达到散心、休闲，加强相互沟通、增进友谊和享受回归自然的`目的，学校组织教职工外出秋游。
二、活动时间:
20xx年10月22日
三、活动地点:
钟祥彭墩村
四、活动报名:（教师范文大全 JK251.coM）
由各教研组统计秋游人数报学校工会。
五、活动安排:
1、上午8:20点在学校门口集合上车出发，由各教研组清点人数。
2、下午6点回校。
六、活动准备:
1、物质采买:
2、照相:
3、活动联络:
七、领导小组:
组长(总指挥):
副组长(副总指挥):
组员:
八、注意事项及有关要求:
1、秋游期间，一切行动听指挥，领导小组成员间要经常保持联络，如有事及时汇报，遇重大事情必须在第一时间向总指挥或副总指挥报告。
2、遵守上车时间，服从统一指挥，不擅自行动。
3、来回途中注意交通安全，在野外不能私自用火;注意行动安全，强化安全预测，禁止冒险。
4、要注重文明形象，爱护景区卫生环境和设施设备，遵守景区有关规定。
5、活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，集体活动，不要单独行动。
6、讲究言行举止文明，避免与当地导游、村民等发生冲突，有问题找学校秋游活动领导小组出面解决。
7、活动中发生意外或困难，要及时向领导小组成员报告，并在第一时间内迅速处理。
秋分活动方案 篇2
【活动名称】：《二十四节气之大雪》
【活动目标】：
1.加深幼儿对二十四节气中的“大学”的理解，让幼儿了解大雪的来历、习俗等知识。
2.了解大雪的习俗知识。
3.让幼儿感受节气文化、体验大雪乐趣
【活动准备】：
PPT
【活动过程】：
1.谈话导入活动，激发幼儿兴趣
师：今天是秋分，你们知道大雪是什么吗？大雪是二十四节气中的第二十个节气，是冬季的第3个节气，标志着仲冬时节的正式开始，气温将更低，白昼也将更短。北方有“大雪小雪、煮饭不息”的`谚语，也有“千里冰封，万里雪飘”的自然景观，虽然没看到大雪，但却给了枫叶萌宝们更多对“雪”的憧憬和想象。。
2.播放PPT，理解大雪的来历、习俗等知识。
(1)师：12月7日是大雪，是代表一年中最冷的时候开始了
(2)师：大雪时节，我国大部分地区已经进入较冷及大雪暴雪雾雳天气，气温也会随着一次次的下降。
(3)师：大雪时节，天气变得干燥，你们知道有什么习俗吗？
(4)师：你们知道大雪有什么习俗吗？《吃红薯粥，麦芽糖)
(5)师：老师带来了几句关于大雪的谚语，我们一起来读一读。
(6)师；下面我们一起用黏土做雪人吧.
5.结束活动.
师：小朋友们，今天我们了解了二十四节气之大雪的来历、习俗，还知道了，你们回去可以和爸爸妈妈一起分享哦！
秋分活动方案 篇3
一、活动目的
根据幼儿探索的兴趣和教学的内容，结合幼儿的年龄制定适合幼儿发展的三个目标：
让幼儿了解常绿树和落叶树。
常见的常绿树有几种？
在冬天能看到哪些树叶？
二、活动重点与难点
重点：让幼儿了解冬天能看到哪些树叶？
难点：了解几种树叶的名称及不落叶的原因。
利用幼儿对谈话活动的兴趣让幼儿自己去大自然中观察、发现树叶的变化，通过课件图片的展示让幼儿更多了解冬天树叶的变化，从而使活动的`重难点有效突破。
三、活动准备
1、知识的准备：请家长与幼儿一起搜集有关常绿树的资料。
2、资料的准备：
（1）让幼儿到户外观察各种树的叶子。
（2）让幼儿想一下冬天有哪些叶子不会落并进行搜集。
（3）多媒体课件《冬天能看到哪些树叶》。
通过这些准备工作可以丰富幼儿已有的经验，使幼儿在探索问题时能积极大胆、主动使重难点更容易突破。
四、活动过程
1、通过户外活动使幼儿对《冬天能看到哪些树叶》的谈话活动产生兴趣。
（1）小朋友，冬天到了树叶有什么变化？
（2）你们知道冬天到了哪些叶子不会落吗？（让幼儿集体谈论）
在这一环节中，让幼儿对冬天能看到哪些叶子有初步的认识，从而进行进一步探索活动。
2、让幼儿观看课件：冬天的常绿树。
（1）小朋友，刚才你们看到冬天有哪些常绿树？
（2）冬天到了，哪些树上的叶子不会落呢？
通过课件的演示，使幼儿对已有的经验得到认识和肯定，同时使幼儿对冬天能看到哪些树叶有进一步认识。
3、通过讨论提问总结冬天看到的树叶。
（1）请小朋友说一下你们知道冬天有哪些树叶不会落？（鼓励幼儿大胆发表自己的意见）
（2）集体讨论冬天看到树叶有哪些？
总结谈话内容：常见的有冬青、松树、柏树等。
（3）仔细观察冬天的树叶有什么特点？（集体讨论）
总结：冬青树叶较厚实，有蜡质，松柏树叶小，针状较厚，两种类型的树叶冬天都不会落。
4、让幼儿绘画自己见过的常绿树，巩固幼儿所学内容。
秋分活动方案 篇4
一、主办单位：
金堂中学外国语实验学校工会
二、活动目的
为丰富我校教职工业余文化生活，缓解教职工教学紧张的压力，增强工会的凝聚力，增进教职工之间的交流和友谊，提高教职工身体素质，促进教职工身心健康，培养教职工对体育的兴趣，坚持“友谊第一，比赛第二，重在参与”，提高教职工篮球、乒乓球和羽毛球的竞技水平，为创建和谐校园营造良好的氛围。
三、组织机构
1、比赛领导小组
组长：
组员：
2、比赛工作组
组长：
副组长：
组员：
篮球比赛负责人
迎面接力、跳绳负责人：
羽毛球比赛负责人：
乒乓球比赛负责人：
四、参赛人员：
全校教职工
五、参赛办法
1、篮球、跳绳、迎面接力：
(1)采用团体比赛形式,(2)设奖：第一名1000元，第二名800元，第三名700元，第四名600元。
2、乒乓球、羽毛球：
(1)采用个人单打形式，分男、女单打。
3、设活动参赛奖：
六、比赛时间、地点
比赛时间：
(1)11月24日―12月28日，篮球、羽毛球和乒乓球
(2)12月31日，迎面接力、跳绳比赛
七、比赛要求
1、篮球、乒乓球、羽毛球及迎面接力、跳绳负责人制定好本类比赛的.规则。
2、坚持活动不影响教学的原则，一般安排在活动课进行，力求人人参与。
3、学校工会委员、年级正副主任全程参与，做好相关组织工作。
秋分活动方案 篇5
为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用下午课后时间，组织开展教职工篮球比赛活动。特制定活动实施方案如下：
一、活动目的'：
1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。
2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。
二、活动主题：
强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园
三、活动口号：
活力青春运动无极限
四、组织机构：
行政、工会委员
总裁判：
裁判：
五、奖励办法
（男教师组：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教师组各500元）
六、活动时间：20xx年4月16—18日、下午5:00
活动地点：学校运动场
七、参加人员及分组：全校教职员工
初一组：
初二组：
初三组：
女教师分组情况：
文科组：
理科组：
未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。
秋分活动方案 篇6
一、活动时间：
20xx年3月12日上午9:00——11:00
二、活动地点：
探梅园
三、活动流程：
9:00——9:05抽签分组，按照每5人/组为宜
9:05——9:20企业文化有奖问答时间(准增员或准客户回答)
9:20——9:50互动游戏
9:50——10:30套圈游戏
10:30——11:00聚会交流时间
四、活动参与人群：
公司在职业务伙伴及其家属、准增员、准客户；名额需提前上报，控制在25人以内为宜
五、物料准备：
矿泉水、花生瓜子、水果、饮料、零食、游戏物料......
六、提示：
建议个人约好开车前往、做好个人防护戴好口罩、着运动装为宜、每人自备凉菜或熟食1小份用于聚餐
附：游戏文件
一、企业文化有奖问答时间题库
注意：问答仅限客户或准增员作答，组内其他人可以给予帮助
1.中信保诚人寿的两大股东是？中国中信集团英国保诚集团
2.中信集团成立于哪一年？1979年
3.保诚集团成立于哪一年？1848年
4.中信保诚成立于哪一年？20xx年10月13日
5.中信集团20xx世界500强排名是多少？115位
6.中信集团在哪一年上市的'？20xx年
7.英国集团20xx世界500强排名是多少？185位
二、互动游戏
每组选择3人分别参加3个不同的项目
游戏项目：
1、跳绳：1分钟内不间断跳绳，每10下奖励1个圈，断掉即结束；
2、踢毽子：1分钟不间断踢毽子，每两下奖励1个圈，落地即结束；
3、玻璃杯接乒乓球：计时1分钟内，每成功接住一个乒乓球奖励2个圈，不得用身体挡球落入。
小组
企业文化答题数
跳绳数
踢毽子
接乒乓球
总获得圈数
1组
2组
3组
4组
5组
6组
7组
秋分活动方案 篇7
教学目标：
1、借助《二十四节气歌》，了解二十四个节气名称和由来。
2、通过了解二十四节气，感知中华传统文化的博大精深。
3、培养幼儿的尝试精神。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
教学过程：
【导入】
1、观看视频：节气—时间里的中国智慧20xx年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这是全世界对中国传统文化的肯定、保护和传承。
【提问思考】
那么二十四节气有哪些？它的由来又是什么呢？
【教师讲解】
中国是农业发达的文明古国，对于农业社会春耕、夏耘、秋收、冬藏是一件大事，因此对气候与季节变化，须有一套准则或方法来遵循，以指导农业生产。二十四节气就是在这种情况下制定出来的
二十四节气如下：
立春雨水惊蛰春分清明谷雨
（春季）
立夏小满芒种夏至小暑大暑
（夏季）
立秋处暑白露秋分寒露霜降（秋季）
立冬小雪大雪冬至小寒大寒（冬季）
人们为了便于记诵节气名称，编了一首『二十四节气歌』春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
【教师讲解】
节气，是中国人诗意栖居的创造，衣食农事，依季候而作，随时间流转，二十四节气的时间刻度就这样深深刻进了我们祖辈的生命中。
【提问】
立春、立夏、立秋、立冬，合称“四立”，“立”是何意呢？
【总结】
“立”者，始也。它们是各自季节中的第一个节气。
【提问】
祖先们还从天文的角度划分了：春分、夏至、秋分、冬至。“分”是平分了什么？“至”又是何意？
【总结】
“分”是平分了昼夜，“至”是到达了极致。春分百花生、夏至白昼长、秋分黄叶天、冬至雪临门，两个简单的汉字，写出了四季最诗意的分界点。
【教师讲解】二十四节气是季节的流转，它告知我们气温的变化，它预兆着夏雨冬雪，它分享着物候乐事。（网）在流年往复的千百年里，我们过着比四季更精致的二十四节气，才比任何人都明白时间的意义。因为有了二十四节气，让我们无比感恩作为一个中国人，生活不仅仅是四季轮转，更是二十四个感知自然细微的时刻，这让我们相信：生活远比你想象的美好。作为传统时间制度与观念，节气历法代表着一种文化归属，在现代社会仍具有重要文化认同价值。我们应以申遗成功为契机，利用节气文化，开展多样活动，在全社会大力普及二十四节气知识与价值，让人们对节气文化的内涵有更充分的.认识与了解，实现其在社区、家庭、学校的落地生根，成为一种不断再生的文化资产。“二十四节气”延续了中华民族千百年来所特有的生命成长的精神命脉，顺应自然赋予的顺序，我们要理解中国人的天人观、天地观，进而去感受、去敬畏、去思考，感悟古人的智慧，寻文化之根。
【小结】
申遗成功不是结束，而是开始！
【引入正课】
今天这节课我们就来学习《二分二至日》。
活动反思：
这是一个关于冬天的童话，选取与我们日常生活中的各种自然现象，用动物童话故事的形式来讲述，娓娓道来，富有童趣。画面色彩丰富、生动写实，将小朋友带到大自然中，探究冬的秘密：雪花飘舞、哈气的形成、冰花的出现，感受季节和物的变化。
在活动中，我首先让幼儿来说说冬天的景象特点。再由提问引出“冬天到了，你觉得小鸟、小树、小猫、小狗会怎么样，会说些什么？”通过出示插入式图片的帮助幼儿，更能够使幼儿了解他们各自发出的声音和“冷”的特点。幼儿很喜欢模仿三种不同的喊“冷”的声音。到了表演环节，幼儿纷纷展现出浓厚的兴趣，上来表演的幼儿人手一个头饰，学诗歌中的角色。表演环节过于拖沓，改进后应该幼儿人手一个胸饰，既缩短幼儿等待时间，又能在最佳时间内让幼儿体验表演的乐趣。
秋分活动方案 篇8
【课程简介】
在“冬天来了吗？”课程中，孩子们能够了解小雪时节的气候特点，通过在自然中寻找冬意，学会根据条件在自然中寻找答案并用语言表达，同时通过毛巾操的练习克服懒惰情绪、坚持健康生活。属健康、语言领域结合的综合性课程。
【课程目标】
1.知识方面：了解小雪时节的气候特点；
2.技能方面：学会根据条件在自然中寻找答案并用语言表达；
3.情感方面：克服懒惰情绪，坚持健康生活。
【课程内容】
1.小雪感受分享（5分钟）
活动过程：
小朋友们好！今天我们要一起来学习的节气是小雪。说到小雪，小朋友们有没有自己特殊的理解呢？小雪时节代表着冬季的开始，气温逐渐下降，大自然中生物的灵气减弱，万物进入休养状态。小朋友们有没有感同身受呢？一到冬天早晨就想赖床，不愿出门面对刺骨的寒风……
2.寻找冬意（35分钟）
活动过程：
（1）活动引入
师：但在南方，初冬时节一般不会很冷，我们感受到冬天来临的过程也比较漫长，现在小雪节气已到，小朋友们有没有发现身边的冬天呢？下面就让我们一起走出家门，去大自然中感受一下吧！
（2）活动进行
①通过五感，收集自己找到的冬天特征。（感受冷风，触摸冰霜，观察枯树……）
②分享自己找到的冬天特征，绘制图画。
3.毛巾操（15分钟）
所需材料：毛巾
活动过程：
小朋友们你们找到冬意了吗？随着气温的降低，人们、动物们逐渐怠惰起来，不愿出门活动，只想温暖被窝。但这并不利于我们的身体健康，下面让我们一起用毛巾操，作为今天课程的收尾吧！注意做操时，胳膊一定要伸直哦~
（1）站直，向前伸胳膊，手背朝外，手提毛巾，使毛巾与地板相垂直，然后用拧抹布的`方法拧毛巾；伸直胳膊，呼气，向内转动手腕10次。最大限度的转动手腕效果更佳。
（2）伸腰站直，两手抓住毛巾的两边举向头顶。胳膊竖直举起，身体尽量伸直；呼气，慢慢的将毛巾越过身后，放下胳膊。吸气，慢慢举起胳膊，恢复原状，如此反复做10次。
（3）站直，挺直身板，一只手放于头后，另一只手放于腰后，竖直的抓住毛巾；抓着毛巾慢慢的上下移动。右手在上做10次，再换左手在上做10次，如此反复做即可。
（4）站立状态，双脚与肩同宽 ，膝盖微微弯曲。胳膊向后伸，手掌向上抓住毛巾。胳膊间距保持与肩同宽；慢慢呼气，膝盖伸直，向后仰，挺胸；恢复原状，如此反复做10次。
秋分活动方案 篇9
为了增强基层员工的凝聚力、归属感，体现团结友爱，互帮互助的团队精神，塑造良好的企业文化，在新的一年里使员工以积极向上的面貌更好地投入工作中，客户服务中心工会组织开展会员秋季一日游活动。徒步行走xxx乡村大自然的风光美，释放职工思想压力与企业职工文化快乐工作相结合，成立客户服务中心工会秋游活动领导小组。
一、活动的主题为：“团结互助，增进友谊、提升班组团队协作精神”。
二、客户中心工会充分发挥各小组工会职能作用，各小组工会需要积极组织各班组人员参加各项活动议程，按照规定的.时间—路线—团队人员的凝聚力，协作配合完成。
三、活动内容：
(1)徒步行走健康之路10公里;
(2)到达地点猜谜语
(3)打牌活动
(4)组织会员职工野炊烧烤活动。
四、活动地点:
xx市xx乡xx村委会xx村附近，时间：20xx年xx月xx日早上x点出发，必须遵守各种安全意识的防范管控，会员职工必须服从组织安排的管理。
五、整个各项活动以各小组团体会员形式出现参加，通过组织开展活动，目的是提升个人和班组团队的沟通能力、协作配合、凝聚力的发挥智慧。
秋分活动方案 篇10
【活动名称】：《二十四节气之大雪》
【活动目标】：
1、加深幼儿对二十四节气中的“大学”的理解，让幼儿了解大雪的来历、习俗等知识。
2、了解大雪的习俗知识。
3、让幼儿感受节气文化、体验大雪乐趣
【活动准备】：
PPT
【活动过程】：
1、谈话导入活动，激发幼儿兴趣
师：今天是秋分，你们知道大雪是什么吗？大雪是二十四节气中的'第二十个节气，是冬季的第3个节气，标志着仲冬时节的正式开始，气温将更低，白昼也将更短。北方有“大雪小雪、煮饭不息”的谚语，也有“千里冰封，万里雪飘”的自然景观，虽然没看到大雪，但却给了枫叶萌宝们更多对“雪”的憧憬和想象。
2、播放PPT，理解大雪的来历、习俗等知识。
（1）师：12月7日是大雪，是代表一年中最冷的时候开始了
（2）师：大雪时节，我国大部分地区已经进入较冷及大雪暴雪雾雳天气，气温也会随着一次次的下降。
（3）师：大雪时节，天气变得干燥，你们知道有什么习俗吗？
（4）师：你们知道大雪有什么习俗吗？《吃红薯粥，麦芽糖）
（5）师：老师带来了几句关于大雪的谚语，我们一起来读一读。
（6）师；下面我们一起用黏土做雪人吧
3、结束活动
师：小朋友们，今天我们了解了二十四节气之大雪的来历、习俗，还知道了，你们回去可以和爸爸妈妈一起分享哦！
秋分活动方案 篇11
为丰富教职工的文体生活，培养积极、向上、健康的.生活态度，增强教职工团结协作精神，共度一个祥和、快乐的元旦佳节。经研究决定，浔北分校将举行“迎新春庆元旦”教职工登山比赛活动，具体方案如下：
时间：12月31日（周五）下午2：50在唐寨山公园大门口集中，3：00开始比赛。
地点：唐寨山公园。
路线：从唐寨山公园大门口出发→绕湖边一圈→顺大道上坡→涌泉亭。
参加对象：全体教职工。
奖励办法：
活动设男、女三等奖各1名，奖金分别为100元、80元、50元，到达终点者都将获纪念奖（各30元）。
登山比赛路线负责人及职责：
1、唐寨山公园大门口：黄民忠陈明珠（职责：分发矿泉水、组织照相和登山比赛）
2、烧烤场入口处：徐志新（职责：安全保卫工作）
3、索道处：余东明（职责：安全保卫工作）
4、南大门（交叉路口处）：陈建峰（职责：安全保卫工作）
5、涌泉亭：苏华旺孙建龙（职责：登记比赛结果并进行颁奖）
活动要求：
1、各位教师应充分认识此次活动的意义，积极参加比赛。
2、参加活动人员于31日下午2：50准时到唐寨山公园大门口集中，迟到均视为弃权。
3、每位参赛者应按规定的路线跑到终点，做到不抄近道，否则不予奖励。
秋分活动方案 篇12
一、活动项目：
踏青
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动人员：
全体公司成员
四、活动地点：
xx山
五、活动目的：
1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。
2、通过本次活动促进公司新老员工的.交流，加深彼此之间的了解。
3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，让员工充分认识到集体的力量。
4、让员工们远离城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。
5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身体锻炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育锻炼的意识。
六、活动具体实施方案
1、活动日期：某年某月某日
早上8：00公司集合，8：20出发。
9：00左右到达目的地，开始登山比赛。
在活动中加入游戏环节和拓展项目环节，中午进行简餐。
下午16：00左右返回，晚饭聚餐。
2、活动地点：某某国家森林公园
3、活动项目：户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。
4、活动参与人员：
5、预算费用：
6、活动策划人：
7、安全保障预案：
七、活动团体游戏
1、爬山比赛
2、游戏名称：交换名字
3、猜词游戏
秋分活动方案 篇13
活动主题：
和谐、友谊、进步
活动时间：
9月下旬
活动地点：
xxx
比赛项目：
第一项：共同进步(双人跳绳)
比赛规则：
一男一女为一组，同跳一付单人跳绳，一分钟内跳的最多的那组获胜。
奖项设置：
一等奖2名;二等奖2名;纪念奖12名。
参加人数：
每个工会小组4名,共16人。
第二项：挤眉弄眼(吃饼干)
比赛规则：参加人员把饼干放在自己额头上，用自己的脸部肌肉把饼干移到嘴里吃掉。一分钟之内吃的'数量多的获胜。掉落的不计数，用手帮助的不计成绩。
奖项设置：抽签分两轮比赛，每组取一等奖1名。
共计一等奖2名;纪念奖6名。
参加人数：每个工会小组4名,共16人
第三项：吹球入碗
比赛规则：在桌上放五个碗，都装满水，从第一只碗开始吹乒乓球，一直吹到第五只碗，谁吹的时间最少，就算获胜。
奖项设置：抽签分2轮比赛,每组取一等奖1名;纪念奖3名;
共计一等奖2名,纪念奖6名.
参加人数：每个工会小组2名(不限男女),共8人。
第四项：争先恐后(推球)
比赛规则：将2根接力棒末三分之一处交叉绑紧，手握较长的一段叉开作剪刀状，用另一端的豁口叉住一只篮球，发令后，迅速推球向前跑，至小红旗处绕过返回，先到的小组获胜。
奖项设置：抽签分2轮比赛，第一、二轮预赛获胜小组进入决赛，未进入决赛小组获纪念奖。决赛获胜小组一等奖，另一小组获二等奖。共计一等奖4名，二等奖4名，纪念奖8名。
参加人数：每个工会小组4名(不限男女),共16人。
秋分活动方案 篇14
为庆祝“五一”国际劳动节，丰富文化体育活动，提高广大职工坚持锻炼身体的健康意识，营造团结协助、和谐发展的`团队精神，激发干部职工工作的积极性、创造性，发扬力争上游、勇于拼搏的体育精神，经研究，我校工会决定开展“迎五一”环保登山活动，现将具体方案布置如下：
一、活动主题：
与文明同行，和绿色相伴。
二、活动时间：
x月x日
三、参加人员：
各班选派男、女生各5名参赛。
四、登山地点：
紫金公园。
五、登山活动工作人员
1、总指挥：
2、登山起点负责人：
3、登山终点负责人：
4、安全负责人：
5、医护负责人：
6、后勤保障：
7、摄影宣传：
8、各班参赛选手及其他学生的安全由班主任选好后勤服务人员及护理人员，沿队员登山路线做好后勤及安全工作，班主任随行，及时处理好各类突发事件。
六、登山活动具体安排
1、登山分组。本次登山活动分六组：
初一年级男、女生组;
初二年级男、女生组;
初三年级男、女生组。
2、各班于4月28日前将参赛选手名单交团委XX老师处。
3、准备好登山奖状及奖品，由团委XX负责具体落实(x月x日前)。
4、联系有关单位准备好登山期间的车辆秩序维护(XX负责)。另安排其他教师实施维护。
七、温馨提示
1、本次登山活动为集体活动，要求广大师生积极参与，并提前安排好工作，按时参加登山活动。
2、为确保登山安全，登山时穿着运动鞋、运动服，并根据体力和身体状况，调节好登山速度。
3、在登山活动中，要讲文明，做环保的使者。
秋分活动方案 篇15
一、活动目的
为了丰富我校教职工的文化生活，促进交流，增进友谊，我校定于11月4-5日组织全体教职工赴磐石莲花山、官马溶洞进行秋游活动。
二、行程安排
1、11月4日中午12：10分准时在办公楼前发车，登车后赴官马溶洞。
2、14：30分游官马溶洞。
3、16：30分集合，登车后赴柳杨宾馆入住。
4、17：30分晚餐(地点:宾馆一楼餐厅)。
5、19：00组织全校教工娱乐活动(地点:招待所二楼)。
6、6月5日7：00早餐(地点:宾馆一楼餐厅)。
7、7：30分出发赴莲花山。
8、11：00集合,登车赴午餐地点。
9、11：30午餐，午餐后返回吉林。
三、秋游活动工作人员
1、联络协调组：朴志峰杨希全石雅文
2、生活保障组：张英全石雅文韩旭李淑南苏伟东
3、安全保卫组：龙洋马照王加合
4、住宿地点工作人员：
宾馆：朴志峰龙洋杨希全
招待所：张英全王加合
平房：石雅文马照
5、晚会娱乐活动工作人员：杨希全李淑南
6、车辆工作人员：1号大客车由张英全同志负责，2号大客车由石雅文同志负责。
四、注意事项及相关要求
1、抵达景区游览前，牢记集合地点、时间、所乘游览巴士车号，万一脱离团队，请在集合地点等候。
2、景区游览过程中需要听从工作人员安排，不可单独前往比较危险的地方。
3、游览过程中除学校组织的集体活动外，不允许私自参加其它活动。
4、禁止靠近崖边、攀爬石头拍照或观景。
5、请不要随意离团，离团期间出现安全事故，责任自理。
6、贵重物品(证件、钱财、摄像机、照相机等)必须全程随身携带，绝对不要放在住宿宾馆房间、旅游车中，否则如有遗失后果自负。
7、请您根据自身情况，准备好您出行必备的衣物和药品。
8、由于这次参加秋游的`人员较多，受住宿条件所限，带来的不便宜之处希望同志们给予理解和支持。
9、这次秋游我们全体人员要体现出我们党校人的精神面貌，要发扬尊老爱幼的优良传统，要相互关心、相互帮助，体现党校人的爱心和风采。
最后预祝同志们秋游活动圆满成功，预祝我们每一位同志能在秋游活动中走进自然、感受秋天、调节身心、放飞心情。
秋分活动方案 篇16
为了舒展教职工身心，放松心情，陶冶情操，欣赏大自然的美景，释放压抑和紧张，引导教职工开展爬山等健身运动。根据学校工会计划并提请学校行政审定，组织教职工开展登山活动和秋游活动，具体事项安排如下：
一、活动地点：
xxxxx
二、活动时间：
星期日一天时间
三、参加对象：
全体教职工
四、活动安排：
1、观赏山景竹林，感受秋的气息，登山享受天然氧吧，健身娱乐。
2、7：50从学校乘车前往，中餐：中午13：00在江东水库管理所食堂，教职工按编好的席位就餐。
3、下午3：00从乘车返回。
4、此次秋游活动又是一次登山比赛，四个大活动组按组内参加登山人数的百分率计名次(公事、有课的按参加计)，按原工会活动办法计奖。
五、几点要求及工作
1、参加秋游的.教职工按工会小组分组，每小组由组长负责(行政人员分散到各组)，每组由组长负责，一个小组成员必须统一行动。上午7：50从学校出发，请教职工穿便于登山运动的鞋。
2、路途和秋游踏青过程中各位教职工要时时注意安全，服从安排，统一行动，相互关照。各负责人注意清点人数和乘车安全，加强联络。注意不得损毁当地森林、竹林及竹笋，严禁在山上林区生火，抽烟时一定要注意将烟头余火踩灭以防引发山火。
3、政教处负责安排好学校内的安全保卫工作和值班人员，确保不出任何问题。
4、相关部门协调联系安排好生活，准备适当药品，备用饮水。
秋分活动方案 篇17
一、活动项目：
踏青
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动人员：
全体公司成员
四、活动地点：
xx山
五、活动目的：
1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。
2、通过本次活动促进公司新老员工的'交流，加深彼此之间的了解。
3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，让员工充分认识到集体的力量。
4、让员工们远离城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。
5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身体锻炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育锻炼的意识。
六、活动具体实施方案
1、活动日期：某年某月某日
早上8：00公司集合，8：20出发。
9：00左右到达目的地，开始登山比赛。
在活动中加入游戏环节和拓展项目环节，中午进行简餐。
下午16：00左右返回，晚饭聚餐。
2、活动地点：某某国家森林公园
3、活动项目：户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。
4、活动参与人员：
5、预算费用：
6、活动策划人：
7、安全保障预案：
七、活动团体游戏
1、爬山比赛
2、游戏名称：交换名字
3、猜词游戏
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